1. روش تدريس با استفاده از يک پارچه کردن سبک هاي يادگيري و هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : تاليف : هاروي اف سيلور , ريچارد و استرانگ , ماتهوج پريني , ترجمه بهمن سعيدي پور
موضوع : تدريس آموختن روانشناسي تدريس روانشناسي
۱۷ نسخه از این کتاب در ۱۷ کتابخانه موجود است.
2. روش تدریس با استفاده از یک پارچه کردن سبک‌ها‌ی یادگیری و هوشهای چندگانه
پدیدآورنده: سیلور، ها‌روی
کتابخانه: كتابخانه آیت الله شیخ محمد تقی بروجردی (آستان قدس رضوی ع) (لرستان)
موضوع: آموختن -- روانشناسی
رده :
۱۵۳
/
۱۵
س
۹۶۲
ر
3. روش تدریس با استفاده از یک‌پا‌رچه کردن: سبک‌ها‌ی یادگیری و هوشهای چندگانه
پدیدآورنده: ها‌روی اف. سیلور، ریچا‌رد و. استرانگ، ما‌تهو ج. پرینی
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,هوشهای چندگانه,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
س
۹،
ر
۹
4. هوش های چندگانه در کلاس های درس
پدیدآورنده: آرمسترانگ، تا‌مس، ۱۹۵۱ -
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: تدریس,سبک‌ها‌ی شناختی,آموختن - روانشناسی,هوشهای چندگانه,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
آ
۴
هـ
۹ ۱۳۸۳
5. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده: محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی زاده مقدم آرانی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع: آموختن- روانشناسی,مغز,تدریس- جنبه های روانشناسی,آموختن- جنبه های فیزیولوژیکی,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
6. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده: / [مولفان] محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی‌زاده‌مقدم‌آرانی.,امینی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,آموختن ,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش,-- روانشناسی, -- جنبه‌های روانشناسی,-- جنبه‌های فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۸
ی
۲ ۱۳۹۱
